劝学
《荀子》篇名。认为人的知识、才能并非天生，而是后天勤奋学习、“善假于物”的结果。强调学习、教育和环境对人成长的作用，谓“干(邗)越、夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。以“青，取之于蓝，而青于蓝”的形象比喻，说明学习没有止境和后来居上的道理，提倡“锲而不舍”、“用心一也”的专一和坚韧不拔精神。
《荀子》篇名。认为人的知识、才能并非天生，而是后天勤奋学习、“善假于物”的结果。强调学习、教育和环境对人成长的作用，谓“干(邗)越、夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。以“青，取之于蓝，而青于蓝”的形象比喻，说明学习没有止境和后来居上的道理，提倡“锲而不舍”、“用心一也”的专一和坚韧不拔精神。
邢治平辑。是书为一杜诗研究资料汇编，出自宋、元、明、清文人笔记，杂著、诗话等，共辑录约730条，分为六类，即杜诗评析、杜诗艺品、杜诗铨释、杜诗探源、杜诗辨误、其他。自唐以来诗家文人论说杜诗之资料极为繁
?—1646明末河南永城人，字君豫。万历进士。天启中，反魏忠贤被削籍。崇祯元年(1628)，任陕西巡抚，镇压农民起义军点灯子等部。七年，总督陈奇瑜汉南招抚失败，受牵连下狱，遣戍广西。久之，赦还。福王立
在今山东安丘市西北二十里。《方舆纪要》卷35安丘县： 望高山 “山形突兀，远视高耸”。
年号。(1)唐昭宗年号(892—893)。凡二年。(2)辽兴宗年号(1031—1032)。凡二年。
蒙古国和元代驿传的名称。用以称司驿的站户、站官及驿站。太祖成吉思汗时始置，太宗窝阔台时有所完善，由诸千户出站户、马夫，负责供来往使臣食宿和交通工具。共设37站，并设置从和林至察合台封地、拔都封地的驿道
官名。清代八品太监之衔名。充首领、副首领太监及敬事房笔帖式。
1135—1206金绛州正平(今山西新绛)人，字景韩。正隆五年(1160)词赋进士。明昌二年(1191)，任曹王永升王傅，兼同知定武军节度使事，奉旨从曹王宴赐北边部落。归朝后上表建议省诸部贡马回赐费用
?—1624明顺天蓟州(今天津蓟县)人。王森之子。原为袁应泰属下千总，万历三十八年(1610)充遵化标下副旗鼓。四十八年投兵部，筹办兵器。森死后与徐鸿儒、于弘志共传闻香教。天启二年(1622)起义。后
郡分职诸曹之一。《汉书·匡衡传》记丞相府有集曹掾，主管郡国上计。郡府集曹亦当主管各县上计;此外，《五行大义》引《洪范五行传》说：“集曹供纳输。”故集曹还有运输谷物以实仓廪的职任。《隶释》五《巴郡太守张
【生卒】：?——1860江苏邳州(今邳县)人。咸丰举人，充刑部员外郎。咸丰八年，集办乡团截击捻军于邳州。两年后战死。赠太仆寺卿衔，封世职。