司学玲名字的含义

读音：sī

繁体：司

笔画：5

部首：口

司字是什么意思：司：主管，操作；承担；侦察，观察；方面之长。

司字详解：〔古文〕?【唐韻】【集韻】息兹切【韻會】新兹切【正韻】相咨切，?音思。【說文】臣司事於外者。【玉篇】主也。【書·大禹謨】兹用不犯于有司。又【高宗肜日】王司敬民。又【周官】欽乃攸司。【禮·曲禮】天子之五官，曰司徒、司馬、司空、司士、司?，典司五衆。天子之六府，曰司土、司水、司木、司草、司器、司貨，典司六職。　又州名。【晉書·地理志】司州，漢司隸校尉所部。魏氏置司州。　又【廣韻】姓也。【左傳】鄭有司臣。又【正字通】司徒，司馬，司空，皆複姓。　又【集韻】【韻會】【正韻】?相吏切，音笥。義同。【前漢·敘傳】民具爾瞻，困于二司。【註】師古曰：司，先字反。【王粲·酒賦】酒正膳夫冢宰是司，虔濯器用，敬滌蘊饎。　又與伺通。【前漢·高五王傳】魏勃常早掃齊相舍人門外，舍人怪之，以爲物而司之，得勃。又【灌夫傳】太后亦已使?司。　又【容齋隨筆】司有入聲。如白居易詩：四十著緋軍司馬，男兒官職未蹉跎。一爲州司馬，三見歲重陽。武元衡詩，惟有白鬚張司馬，不言名利尚相從是也。○按司字有平、去二聲。白、武二詩所用，當係去聲讀作入聲者，無據，不可從。

司字来源解释：出自唐代白居易的《冷泉亭记》：先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭
出自南北朝谢惠连的《雪赋》：授简于司马大夫，曰：“抽子秘思，骋子妍辞，侔色揣称，为寡人赋之

读音：xué

繁体：學

笔画：8

部首：子

学字是什么意思：学指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。

学字详解：【唐韻】胡覺切【集韻】【韻會】【正韻】轄覺切，?音鷽。【說文】覺悟也，本作斆，篆作學。【增韻】受敎傳業曰學。朱子曰：學之爲言效也。【詩·周頌】日就月將，學有緝熙于光明。【書·說命】王人求多聞，時惟建事。學于古訓，乃有獲。【禮·學記】君子之於學也，藏焉，修焉，息焉，游焉，夫然故安其學而親其師，樂其友而信其道。　又學校，庠序總名。【禮·王制】天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。　又姓。見【姓苑】。　又叶許旣切，音戲。【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒，古之文學。叶下司，司音細。　又叶後敎切，音效。【傅毅·廸志詩】訓我嘉務，惠我博學。叶上誥。　【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳，斆或作學，合學斆爲一，非。今斆音效，而學校字但作學，互詳攴部斆字註。

学字来源解释：出自唐代李白的《结客少年场行》：少年学剑术，凌轹白猿公
出自唐代韩愈的《送穷文》：——其名曰智穷：矫矫亢亢，恶园喜方，羞为奸欺，不忍伤害；其次名曰学穷：傲数与名，摘抉杳微，高挹群言，执神之机；又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇，不可时施，祗以自嬉；又其次曰命穷：影与行殊，而丑心妍，利居众后，责在人先；又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝，企足以待，寘我仇怨
出自宋代李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句
出自宋代苏舜钦的《沧浪亭记》：　　一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中

读音：línɡ

繁体：玲

笔画：9

部首：王

玲字是什么意思：玲：形容人的灵活敏捷，明亮或美好的样子，也形容玉碰击的清脆声。如玲珑，娇小玲珑。

玲字详解：【唐韻】【集韻】【韻會】郞丁切【正韻】離呈切，?音靈。【說文】玉聲。【揚子·太?經】唐素不貞，亡彼瓏玲。【註】瓏玲，金玉聲。【前漢·揚雄傳】前殿崔巍兮，和氏瓏玲。【註】師古曰：玲音零。孟康曰：以和氏璧爲梁璧帶也。其聲瓏玲也。晉灼曰：以黃金爲璧帶，合藍田璧。瓏玲，明見貌也。師古曰：晉說是。　又【集韻】力耕切，音磷。義同。

玲字来源解释：出自唐代李白的《玉阶怨》：却下水晶帘，玲珑望秋月